耳朵里的金箍棒

今天我人品爆发，写第三篇日志，关于孩子上学排座位的事。

记得前两星期，某群里有妈妈还在聊她的焦虑，孩子坐在最后怎么办呢，上课看不清楚听不清楚怎么办呢？我还安慰人家，我家的也坐后面，没什么，总得有人坐后面吧！

然后昨天，我听到唱唱说的一句话，把我雷到了！昨天下午送唱去上学，不知怎的扯到他坐座位的事，他说他现在一个人坐最后，我说，没啥呀，最后总得有人坐的。接下来，他的一句话，让我震惊了：“老师说，坐在最后的都是表现不好的！！！”我很惊讶，再三问他，这是老师说的吗？哪个老师说的？他说是班主任老师说的。我即震惊又愤怒。送孩子到了学校，回单位的路上，我明显感觉我有很大的情绪，但是，走着走着，我开始旁观自己，我为什么会产生这个情绪，愤怒的情绪，哦，是老师的话，那句话里的某个词“表现不好”，这四个字激发了我那个名叫“愤怒”的小我，还有背后更深的东西，比如，对孩子的否定，潜意识里是否认为就是对我的否定...

阅读全文...

一位相交甚笃的网友在某论坛发帖，述说在育儿过程中的顿悟：当我的孩子将来，用现代社会的价值观来评价，一无是处的时候，我还会那么爱他，像他小时候那么爱他么？如果他是工人，甚至下了岗，我的儿子、媳妇和他们的孩子，我会高高兴兴把他们接回来一起享受天伦之乐么？一个真的做了工人的人，人生就没有快乐，没有充实，没有幸福可言了么？我们这个社会在根本的价值观上出现了问题!!!


看帖后很多人触动很大，我还好，唱唱从来不怀疑我对他的爱，他知道，无论他是什么样，我永远爱他。最近在看《好孩子是家庭的财富》，是卢勤等十二位儿童教育专家的文章汇集，看了一大半了，边看边在书上写写画画，总结下自己不足的地方。总的来说，对照这些文章，唱唱绝对是个很好的孩子，的确是我们家的财富，我这个妈妈做得也很好。当然，即使不对照这些，我也从不怀疑唱唱的好，有了他，我们是多么幸福啊，这个用多少金钱...

阅读全文...

唱唱上小学以来，唱爸只要不出差，下了班就赶回家，督促唱唱做作业。出差在外，也每天电话叮嘱我：“那个音节表啊，还要唱唱多读读！”整得他象亲爹，我跟后妈似的！

唱唱第一次音节词过关得了个“优”，唱爸很得意地问唱唱：“你说这是谁的功劳？”唱唱心领神会：“爸爸的功劳！！！” 我说：“那也是唱唱自己的努力好不好！”



于是啊，唱爸劲头更足了，因为第二次音节要过关了，愈发的每天盯着唱唱念了，这不，刚才老师发来信息，第二次成绩仍然是“优”！得，唱爸小尾巴估计都快翘上天了！