耳朵里的金箍棒

今天我人品爆发，写第三篇日志，关于孩子上学排座位的事。

记得前两星期，某群里有妈妈还在聊她的焦虑，孩子坐在最后怎么办呢，上课看不清楚听不清楚怎么办呢？我还安慰人家，我家的也坐后面，没什么，总得有人坐后面吧！

然后昨天，我听到唱唱说的一句话，把我雷到了！昨天下午送唱去上学，不知怎的扯到他坐座位的事，他说他现在一个人坐最后，我说，没啥呀，最后总得有人坐的。接下来，他的一句话，让我震惊了：“老师说，坐在最后的都是表现不好的！！！”我很惊讶，再三问他，这是老师说的吗？哪个老师说的？他说是班主任老师说的。我即震惊又愤怒。送孩子到了学校，回单位的路上，我明显感觉我有很大的情绪，但是，走着走着，我开始旁观自己，我为什么会产生这个情绪，愤怒的情绪，哦，是老师的话，那句话里的某个词“表现不好”，这四个字激发了我那个名叫“愤怒”的小我，还有背后更深的东西，比如，对孩子的否定，潜意识里是否认为就是对我的否定呢！我问了唱，你觉得自己表现不好吗？唱说自己表现很好啊，没觉得自己不好。那就行了！我相信他，从他最近在家里的言行看，自律还是不错的。担心别人怎么看自己的孩子？哦，我想，我还真管不着。倒是唱唱说了句，坐在后面他有时候听不清楚看不清楚，这个比较重要。我还跟唱说了，我不认同老师的这个话，妈妈小时候坐最后，每次考试都拿第一啊，嗯，也被老师罚站过（嘿嘿，我没敢说其实我经常被罚站！）。到了单位，我已经平静下来了。

下午看见唱的班主任上线，我问了问唱最近的情况，老师说唱进步很大，他还是很听话的。然后我询问了下，座位是否轮换，老师说是每周一轮换的。我说了唱坐后面有时候听不清楚看不清楚的事实，别的暂时没说啥，看看以后的情况再说。