耳朵里的金箍棒

唱爸最近一闲下来，就跟无头苍蝇似的，不知道干啥。见我忙忙碌碌，很是羡慕，不由叹息：“我咋这么没追求了呢？”
呵呵，老大，你好好弹你的吉他，把儿子教好吧！
我自己每周要上课，平时不能懈怠，唱唱的教育要抓，家里一堆书要看，所以总觉得时间不够。幸好工作还不至于太累，不然一天下来够呛。
忙归忙，但是充实。不用去跟别人比，至少我每一天都在吸取新的知识，或者领悟新的道理，很是快乐！
希望唱唱也跟我一样爱上学习，感受其中的快乐~

对心理学感兴趣的，我推荐一本浅显的书先看看，徐浩渊的《我们都有心理伤痕》，网上搜索下，应该有电子版。

临睡前照样与唱唱闲聊：
“宝贝，今天在幼儿园有什么开心的事，不开心的事没有？”
唱：“没有什么开心的和不开心的。。。对了，今天有个惊奇的事！”
“喔？什么惊奇的事呢？”
唱：“有个小朋友把幼儿园的蚕带回去，然后带到幼儿园，把纪老师和我们吓一大跳，她的蚕竟然结茧了！”
“那真是很惊奇哦~~~”

唱：“哦，还有，今天我们搭积木的时候，老师把我拎到前面去了。”（唱唱叙述得很平静，没听出有什么情绪）
唱继续：“搭积木的时候，我都疯了（唱妈听懂了，小家伙肯定是跟小朋友们玩疯了，打打闹闹），韩艺也跟我一起疯的，但是老师没拎他，拎我和另外一个小朋友的。”
“那你什么感觉呢？”
唱：“不好的感觉！”
“怎么不好？”
唱：“不高兴！”
...

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妈妈们经常会谈论对孩子兴趣爱好的培养，听了诸多妈妈的言论，也说说自己对唱唱的培养。

在我们家，音乐素质的培养，是肯定要的，唱唱跟爸爸学吉他也有很痛苦的时候，唱爸也很苦恼怎么教这么小的孩子，最后他自己悟出来：寓教于乐！这样，唱唱就不会那么排斥了，每回学什么曲子，由唱唱自己选择，想学什么唱爸就配合教什么。

自己感觉，如果家长想培养孩子在哪方面的兴趣，最好自己也有兴趣，可以跟孩子一起学习，一起进步，互相鼓励。我们错过的童年时光，可以在孩子身上重新来过，多好啊！寒暑假，我还会送唱唱去学游泳啊，打球啊，呵呵，唱妈偶自己就喜欢文艺体育，带唱唱一起学习，乐在其中啊~~

关于孩子的选择方面，在孩子还没有这种选择的能力，判断力明显不足的时候，不要放任孩子自由，美其名曰：给你自己选择。这样是不负责任的，适时的干涉是必要的。我们要尽量告诉孩子这样选择的后果，孩子看到的没看到的。

今天在MSN群里聊天，谈到电视剧，突然发觉自己比较感兴趣的竟然是历史题材的片子，尤其是正剧。
戏说的那些东西，无从可考，正剧还是比较可信的，我看了就想去翻书，看看史书上究竟是咋样，有啥区别。
前些日子看《卧薪尝胆》，陈道明演勾践真是入木三分，那心理刻画的，叫人不由拍案赞叹，此剧是男人剧，女人是绝对配角，西施的戏很少。对了，西施在剧中的服装少得那叫一个可怜啊，入宫后，竟然十几年就那么一套衣服，耳环都没变，这导演也太抠门了吧，四大美人之一嘞！！！