给不了我们没有的
[ 2010-07-07 08:40:22 | 作者: 蓝凤凰 ]
悟，可以在生活中的每一桩琐事上。
比如，面对孩子对游戏的渴望，喜爱。我总在放与不放之间徘徊，即使专家建议我可以怎么做，我内在总是有恐惧的。我们自己，也常有做某事的渴望，身体在叫嚣，心之向往，而我们的头脑，却总是在提醒我们：这样不行，那样不可以！就这样被束缚了。于是，我们被谓之“成熟”了！！！
突然，就明白了，我给不了孩子一个完全自由的环境，因为，我自己就没有自由。我给不了我没有的东西，我不知道那种完全的自由自在，是什么，所以，我的孩子也只有有限的自由环境。
这是一个新旧教育交替的时代，这个过程中，必定会有一些同时承受两种教育模式的孩子，孙老师说“总会有些牺牲者”，我觉得不是牺牲者，而是实验者。在我们之后，新教育必会有更广阔的未来！我笃信！
我常常渴望，唱爸能支持我，鼓励我。他从未说：你去做吧，一切有我！他的支持，顶多就是不提出反对。而鼓励，是没有的。我拿驾照几年了，他总是说我开车不行，问题是，我不开，技术自然是不熟练的。自问我开车的心理素质还是蛮不错的，偏他总要在一旁再三提醒。我给不了孩子完全的自由，唱爸也给不了我所需要的爱，因为他没有。相反的，这些年，是我在鼓励他，支持他。他的小我是个害怕被抛弃的，极没安全感的男孩，他努力工作，认为有了钱，就能让他的家人都生活得幸福，然，看到我花钱，他心里仍是有恐惧的，害怕我大手大脚。
昨日下班走在回家的路上 那么静谧
挪动自己的身躯 仿佛抽离了 就这般一日复一日 背负着自己的 还有别人的——恐惧 一日捱过一日 只是为了等待退休 等待死亡。。。。。。
评论Feed: http://zhangyiteng.com/feed.asp?q=comment&id=566
比如，面对孩子对游戏的渴望，喜爱。我总在放与不放之间徘徊，即使专家建议我可以怎么做，我内在总是有恐惧的。我们自己，也常有做某事的渴望，身体在叫嚣，心之向往，而我们的头脑，却总是在提醒我们：这样不行，那样不可以！就这样被束缚了。于是，我们被谓之“成熟”了！！！
突然，就明白了，我给不了孩子一个完全自由的环境，因为，我自己就没有自由。我给不了我没有的东西，我不知道那种完全的自由自在，是什么，所以，我的孩子也只有有限的自由环境。
这是一个新旧教育交替的时代，这个过程中，必定会有一些同时承受两种教育模式的孩子，孙老师说“总会有些牺牲者”，我觉得不是牺牲者，而是实验者。在我们之后，新教育必会有更广阔的未来！我笃信！
我常常渴望，唱爸能支持我，鼓励我。他从未说：你去做吧，一切有我！他的支持，顶多就是不提出反对。而鼓励，是没有的。我拿驾照几年了，他总是说我开车不行，问题是，我不开，技术自然是不熟练的。自问我开车的心理素质还是蛮不错的，偏他总要在一旁再三提醒。我给不了孩子完全的自由，唱爸也给不了我所需要的爱，因为他没有。相反的，这些年，是我在鼓励他，支持他。他的小我是个害怕被抛弃的，极没安全感的男孩，他努力工作，认为有了钱，就能让他的家人都生活得幸福，然，看到我花钱，他心里仍是有恐惧的，害怕我大手大脚。
昨日下班走在回家的路上 那么静谧
挪动自己的身躯 仿佛抽离了 就这般一日复一日 背负着自己的 还有别人的——恐惧 一日捱过一日 只是为了等待退休 等待死亡。。。。。。
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