从头再来读蒙氏(陆续写)
[ 2008-06-04 14:07:16 | 作者: 蓝凤凰 ]
1.每个成人都必须了解孩子的需要,同时要抑制自己成为孩子生命塑造者的虚荣心态。我们绝对有必要让每一个独特的个体从事内在生命的自我教育。我们绝对不能变成孩子发展的障碍。
蒙氏的理论学习起来不难,关键在于做,我们这些为人父母的,要明白那些必须做的事,既不是很简单也不是很难,最困难的是,要了解有哪些先入为主的观点和无益的偏见必须去除,只有这样才能教育好孩子,给孩子提供一个适合他成长的环境。比如打孩子,我的感觉是用强力把一棵自由生长的小树拧成成人想要的样子。我们说提供适宜的环境,就是要让小树长成它自己的样子,在他需要的时候,帮他捉捉虫,在它抵挡不住狂风暴雨的时候,支撑一把。一切还是要让它自己去经历去实验,让它自己意识到错与对,在学习中冒必要的风险。
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蒙氏的理论学习起来不难,关键在于做,我们这些为人父母的,要明白那些必须做的事,既不是很简单也不是很难,最困难的是,要了解有哪些先入为主的观点和无益的偏见必须去除,只有这样才能教育好孩子,给孩子提供一个适合他成长的环境。比如打孩子,我的感觉是用强力把一棵自由生长的小树拧成成人想要的样子。我们说提供适宜的环境,就是要让小树长成它自己的样子,在他需要的时候,帮他捉捉虫,在它抵挡不住狂风暴雨的时候,支撑一把。一切还是要让它自己去经历去实验,让它自己意识到错与对,在学习中冒必要的风险。
[最后修改由 蓝凤凰, 于 2008-06-04 14:22:15]
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[ 2008-06-06 14:38:59 ]
我儿子上学的幼儿园就是蒙氏教学,当初选的时候也是因为觉得蒙氏教学理念不错,在他的幼儿园里有许多蒙氏的教学工具.想用蒙氏教育孩子,大人首先得休性






