耳朵里的金箍棒

1。家中老人与爱人都不太理解我给孩子自由的举措，老人有老人的想法，爱人有爱人的看法，所以对孩子的教育真的头疼。孩子在这样的环境中很难构建好是不是？怎么办？

孙老师：前半部分是乱码，但是我大概知道你表达的含义，我想针对你这个问题回答可能对其他的家长有帮助。给孩子爱与自由这种教育上的观念是一种全新的观念，我们的父辈和我们自己从未享受过，也没有那样生活过，我们甚至在理解这两个概念的时候都会造成每一个人有所不同，这一定会给老人和其他的人造成极大的不安全感，由于它所倡导的教育对你的父母和爱人来说不具有确定性，也不具有可预见性，这本身就会让他们产生恐惧，这可能是潜在的原因。今天我们在实施一种国际上先进的、符合人性的、科学的教育，并不是所有的人一下子都能接纳，他们需要有勇气，需要有爱力来支持他们，需要用心灵去感知儿童的需求，还需要用智慧去推理它可能发生的情况，尽管这个教育在国际上已经成功地实施了八十年的历史，但是在中国它还不能影响大部分人。母亲往往凭着对孩子本能的爱，凭着对孩子未来的带有预感性的感知而爱上这个教育，这本身是对自我生活、对家族生活、对已有的现实生活和中国的传统文化教育是一种改变。它要创造一种爱和自由的环境，给自己的孩子，但是它面临的处境永远都是周围的人有人反对，这是新教育在中国现有状况下的真实情况。也许你的孩子长大以后，这一切都会得到改变。

我给予你的支持是，首先，孩子是你的，说是你的是因为你是他的绝对监护人，在你生下他的时候，你作为母亲就已经拥有了这种权利。母爱是神性的，你能感受到孩子的东西是天下除你之外任何一个人无法感受到的。正是因为这一点，你的任何一个决定都将影响你孩子的命运。第二，你需要跟你周围的人有一个良好的沟通，以便使他们能够支持你。这种对你的支持从本质上来讲是对你孩子的支持，如果你的孩子能生活在一个认识一致的
家庭，那当然是最理想的。但是现在的处境是不一致。如果你的温和而坚定的态度能够避免争执，那么这也是一个良好的解决办法。没有争执就不会影响孩子。第三，你需要对自由和规则有一个良好的把握，这个把握会在孩子成长的时间内让你的家人看到孩子的优秀、睿智，相信家人的观点会有所改变。

你的情况是新教育进入中国，中国现阶段的典型的状态，我们这个机构会和您一起走过这段艰难，直到你的孩子成人。他们将是第一批成长起来的新人。我爱你。

2。谢谢孙老师那么详细的答复！还想请问怎么区分孩子粘我是因为缺乏安全感，还是因为依恋信赖我？唱唱三岁了，平时我在他身边，都是给他很大的自由度，比如吃零食，玩耍，只要注意安全，我都随他去。可其他的家人不太一样，唱唱就特别粘我，干什么都要我陪着。不过，我有什么事情出去，与他说清楚了，去哪，干什么，不能带他去。孩子挺能接受的，不会哭闹着非要跟我走。我当然希望他是因为信赖我才如此，但也怕自己是自作多情，孩子其实是缺乏安全感。 还有，他不喜欢上幼儿园，一说到上幼儿园就想哭，不能提。但在幼儿园老师又说他蛮开心的，从幼儿园回到家情绪也不错。就是每天早上一起来，第一句话就是：今天星期几啊？要不要上幼儿园啊？然后就是哭闹着不想去。我也在考虑，是他没有安全感，还是在幼儿园很不自由呢？他呆在家就要老人家带着到处去跑，在幼儿园就老生病。

孙老师：如果孩子能够幸运地总能看到妈妈在身边，那将是多么好的一件事，那是一个理想。七岁的时候，他就会离开你很长一段，九岁的时候会再加长一点，十二岁的时候又要长一些，青春期到来后他就偶然会来找你，十八岁时，你就再也看不到他。这是生命成长的一个过程。如果你跟孩子在一起时，总是待在他的后面，让他时刻能看到你，而又不干涉他，只有在他需要你时你再上前帮助他，那将是再好不过的。