耳朵里的金箍棒

唱唱真是个太过活跃的孩子，随着他年龄的增长，唱妈我感觉自己要不断开发自己的脑细胞才行，不然怎么应付他层出不穷的状态呢！仰天长叹——偶就是灭火队的！

昨晚，叫小家伙自己洗漱，结果又在那磨磨蹭蹭很长时间，真是令人火大，说了几遍超过规定的时间，就看不成动画片了，他还依然故我。结果，当然是没得动画片看。好嘛，人家立马哼哼唧唧，眼泪汪汪。偶说：“你可以发脾气，可以哭，不过这是你自己选择的结果！”唱就扔枕头，扔被子，偶随他去，总要发泄下，不难过不伤心，他就不知道啥叫后果！！！唱还有一问题，他生气了拿自己脑袋撞墙，偶也说了：“伤害自己与伤害别人等同，后果会更严重，你看着办！”他只好把床上的东西扔的满地，最后也没办法，我关灯上床睡觉，他也躺偶旁边一会就睡着了。睡前，偶请求他原谅，因为为娘的也没控制我自己的情绪，冲他发火了，妈妈也不完美，妈妈也有缺点，请他以后多多监督提醒，唱点头同意！

今天早上起来，虽然也催了数次，唱的动作还是稍微快了些。早上超过8点，偶就不送他去幼儿园了，想要妈妈送，唱唱必须在8点前把事情做完，包括吃饭。早晨唱的表现尚可，不过偶不敢盲目乐观，日久才见成效！！！

送唱到幼儿园，老师们跟我告状，最近唱唱特别难管，没有规矩，批评他吧，认错倒是快，可一回头，照旧！这小孩子的成长一段一段的哈，跟抽风似的出状态，老师跟妈妈齐头疼！！！现在是给他立规矩，树界限的重点时期，以前也立规矩，但是还是比较宽松的，毕竟小，以劝说为主。现在孩子大了，很有自己的想法了，也能对难过痛苦有更深的体会了，超越界限，破坏规矩的后果，一定要让他记住，一次不行，两次，两次不行，三次，我们总要比孩子多坚持一次。不信你记不住！！！要有心理准备啊，长期抗战~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

后记：记得以前孙瑞雪机构的王树老师给我们上课的时候，谈到李跃儿机构幼儿园的孩子，说那儿的孩子们有爱，自由也有，但是规矩不行，当时我听了觉得有些机构相轻的感觉。现在看看自己这些年走过来，在唱唱身上也是如此，有爱有自由，确实也是规矩不行，论坛上大家最困惑的也是自由跟规矩的界限。还有就是这5年，我关注的是唱唱的心理安全构建，如今唱唱对我已是绝对信赖，我们之间的关系是亲密的。后面的岁月，重心要转移在对他的智力开发，他的行为界限上，自信自理自立自律。