耳朵里的金箍棒

唱唱的个性肯定是遗传了我很多，吃软不吃硬啦，不畏惧权威，对事物充满好奇心，喜欢追根究底（这点强过为娘的，我是不求甚解）。

那天晚上一起嬉闹，唱对着我耳边大喊，我求饶：“你这样会把我耳膜弄破的！”唱好奇地问：“耳膜是什么？”“耳膜就是耳朵里的一层膜啊。。。”我有点敷衍他，其实自己也不是很清楚。已经是10点多，很晚了，我劝他睡下，小家伙滚来滚去，半天还睁着眼睛，亮晶晶毫无睡意。突然，他自己又说了：“什么是耳膜呢！”原来，是这个“耳膜”搅得他睡不着啊！！！

看样子，他不了解清楚是不会睡的了，我索性开了灯，拉他起来：“来来来，我们一起翻书，看看耳膜究竟什么样子！！！”唱很开心：“好啊！”

于是，我们娘俩拿出少儿百科全书，翻到耳朵那节，仔细研究起来。书上画得很详细，唱看到了耳膜究竟啥样，终于才满意地睡去。

不仅仅是这事，我们每次告诉唱，这个事不能做，那件事不可为的时候，他都不会直接就听你的，反而跟你对着来。他不能理解为什么不可以，倒觉得跟你对着干很好玩。后来我发现，简单的解释对他没用，得复杂一点才行。比如吃饭不能到处跑，你告诉他对身体不好，会消化不良什么的，他根本不理。后来我们看了人体结构的图，吃饭的时候我就告诉他，边吃边玩，身体器官就不能专心进行吃的工作，三心二意，食物就不好消化了。这么一讲，他明白了，虽然还没那么自觉，但是一说吃饭的时候不能跑，能主动回到桌子旁去,不象以前跟你躲迷藏。还有为什么不能那么近看电视，对眼睛为什么不好，为什么这个天不能光屁股睡觉了，要穿睡裤。。。。。。都要这么解释得很清楚，要给他了解眼睛的构造，生病是怎么回事！

前天看了生病是怎么回事，知道了细菌和病毒。晚上刷牙，唱牙齿缝刷出了晚饭残余的肉丝，唱看一眼，来了句：“喔！大肠杆菌！！！”

倒~~~~~~~~~~~~~~~~~