耳朵里的金箍棒

先从吾儿唱唱的经历说起——
唱唱在成长的过程中，有很多害怕的事物，怕黑、怕陌生人、怕洗澡、怕怪声音、怕一些不知道的东西，这些我都觉得是正常的，是成长阶段的必然过程。这次休假，带唱唱回老家，那边如厕都不用马桶，而是蹲的便池，唱唱就很害怕那黑咕隆咚的下水口，以至于硬憋着也不大便，小便是随地尿，来不及就尿裤子、尿床，一下回到了从前。刚开始不清楚原因，我们还说他，知道原因后，就让他坐痰盂大便，小便那一周都是乱拉的，我们只好随时注意点，我想等他回家应该就好了。果然，回到家，唱唱如厕一切正常。如果我们留心，就会发现孩子一些行为的源头。

刚才说的是孩子在生活中一些算正常的恐惧。而我主要想跟大家讨论的是我们这些成年人强加给他们的恐惧，人为制造的恐惧！！！
唱唱曾经在公交车上遇到这么件事：他想坐到这辆双层公交车的上面，到上面后又想到最前面去，于是他跟别人说：我要坐。结果被那个男人喝斥，威胁说警察来抓他，关起来！唱唱那会2岁多，3岁不到，是外婆带着他。外婆不知道怎么处理，也只是跟着说唱唱：叫你不要去吧，谁让你非要去，这下。。。。。。唱唱一直大哭。。。。。。晚上外婆告诉我此事，我去安慰唱时，他已经不愿意提起，很回避。

才过了几天，我带唱唱去参加唱爸的同事聚会，唱本来很开心，一开心当然就有些上窜下跳很活跃，结果唱爸的一位同事就故意逗他：还跳，再跳就叫警察叔叔来抓你！好了，唱马上神情暗淡，扑到我怀里，饭也不吃了，我很气愤，把唱唱抱了出去，告诉唱：叔叔在开玩笑，警察叔叔不会抓你的。可是唱唱再也不肯进房间，要我带他回家，我答应了，马上带他离开那个地方，那些人还在笑，我很悲哀，因为他们也都是孩子的父亲啊！

这之后，我会时不时告诉唱唱，警察是干什么的，路上遇到警察，我会鼓励唱唱去打招呼，不过唱还是有些畏缩。

然后，就是这次休假途中再次遇到此类事。我带唱在火车餐厅吃饭，唱不想吃，旁边座位坐着一位乘警和列车员。列车员觉得唱好玩，见他不吃饭，主动过来说：“赶紧吃哦，不然那个警察叔叔会抓你。”说完还指指那位乘警。我马上看唱唱，坏了，小嘴一扁一扁，眼圈红红的。我一把抱着小家伙：“阿姨说你了对吧，没关系没关系。”唱马上“哇！”哭出了声！我抱着他，安抚他，等他稍微平静点，带他跟那位乘警说话：“你看，警察叔叔不可怕，警察叔叔只抓坏人，唱唱不是坏人。”那位乘警还很和蔼，与唱唱微笑着交流。回到车厢，我想不能再这样，必须要改变这状态，不能一听到警察就哭，事实不是这个样子。记得几年前看新闻，说每到国庆节，天安门广场上的警察都会找到很多跟家长走失的孩子，警察们说，很多孩子跟大人走散了，只会在那哭，警车在旁边都不敢求救，一问说是害怕，怕被警察抓，从小就被这么恐吓的。我不希望唱唱是这样的，要给孩子一个真相！

于是，我跟唱唱详细的讨论起警察的职责，是保护我们，帮助我们，抓坏人的。什么样的才是坏人，是警察要抓的，抢劫、偷东西。。。。。。然后问唱：“你做过这些事情吗？没有做过，警察叔叔不会抓你。如果以后还有人这么吓你，怎么办？你要看着他，告诉他——你说错了，警察叔叔只抓坏人，我不是坏人！”跟唱说了一大通，唱能明白多少，还不清楚，不过，情绪稍微好了点。但问他还怕吗，他还是说怕！

不料，马上就有了给唱实践的机会！因为，小家伙抓着列车窗户护栏往外看，旁边那位男人又这么吓他。我鼓励唱唱：“告诉叔叔，他这么说不对！”唱唱沉默了一会，我再鼓励他，终于，唱唱用手指着那人：“你，你说的不对!”唱唱说完后,仿佛放下了什么,情绪彻底好转了,不再象先前从餐车回来后那样,一个劲粘在我身上，要我抱着，要我陪着。过一会问他，以后还怕人家这么说吗，他说不怕了。

我不能确定唱唱以后是否真的不怕人家这般恐吓他，但是我要告诉他事物的真相和现实。我告诉唱唱，那些人之所以那么吓你，是因为他们不懂小朋友们的心里在想什么，他们不知道用什么方法来跟小朋友们交流，讲道理。我还反问他：“你看，妈妈这么吓过你没有？朵朵妈妈呢？好好妈妈呢？”小家伙想想，回答：“没有！”

每次看到成年人恐吓孩子，在大街上训斥孩子，我即愤怒又悲哀，太多太多了！真心希望我们做父母的，能从孩子的角度去理解他们，帮助孩子们克服恐惧，健康成长。