耳朵里的金箍棒

也许，唱唱会是他们班上哭得最久的孩子。

今天早上，唱唱一睁开眼睛，问我：妈妈，今天要不要上幼儿园？我回答：要上的。他马上开始哭闹，我抱着他，说：宝贝，你哭吧，哭出来就好了。陪他在床上躺着，跟他讲妈妈上幼儿园的故事，告诉他妈妈理解他的感受，不过，幼儿园还是要上的。唱还是边听边流泪。

很理解孩子的感受，融入群体的无助感，孤寂感，对周围事物的无法把握，都给他幼小的心灵带来焦虑。唱唱又是个倔强，个性强的孩子。开始没哭的两天，是新奇，意识到以后都要在幼儿园度过，是焦虑与反抗！

不过，每天从幼儿园回来，他都是开开心心，没有说幼儿园不好玩，提到上幼儿园他也说去，只是每天早上去的时候，很闹，到老师手中，哭一下，也很快就好了。可见，唱的老师应该还不错，幼儿园也没有让唱反感，只是唱的不适应，觉得不自由和焦虑。这个只有让时间来解决了。

如果孩子从幼儿园回来，无精打采，哭泣，害怕，以前很开朗，现在却很胆怯，等等情况。可能就要观察老师们的表现了，是不是不称职。

上传统型的幼儿园，孩子刚开始的哭闹是很正常的，自由惯了的孩子一下子被圈在一个大教室里，想想我们大人也能理解。不是每个父母都有条件送孩子去孙瑞雪和李跃儿老师的幼儿园的，所以，孩子的成长教育关键还是要靠我们父母。我知道唱有一天总会不哭的，我的想法是如何在这过程中尽量减少对他幼小心灵的伤害，怎样让他修复自己。探索中。。。

有些方法可以借鉴，比如每天提前些到幼儿园门口，让孩子尽情哭闹，等他平静些再送进去。或者，推迟入园时间，等别的孩子上了一个月后，你再送孩子去，这样，老师会照顾周全些。这是别的妈妈一些成功的经验。